Am Donnerstagabend, den 13.06.2024, fanden sich die Gäste der Gesangsklasse 6b voller Vorfreude auf die kommende Darbietung im Foyer unserer Schule ein, um das Abschlussprojekt der Gesangsklasse 6b anzuschauen.
Auf diesen Abend haben die Schülerinnen und Schüler hingefiebert und intensiv hingearbeitet. Nach zwei Schuljahren, die vom gemeinsamen Singen und Musizieren geprägt waren, stellte die Arbeit am eigenen Theaterstück den absoluten Höhepunkt der Orientierungsstufenzeit dar.
Die Idee für das eigene Theaterstück entstammte der Arbeit an griechischen Sagen im Deutschunterricht. Die Texte entstanden in Gruppen- und Partnerarbeit – Schülerköpfe rauchten, es wurde diskutiert und unglaublich viel gelacht. Das merkt man den Texten, die mit einem verschmitzten Lächeln und einem zwinkernden Auge geschrieben worden sind, an.
Auf die Textproduktion folgte das Einstudieren der ein- bis dreistimmigen Lieder und der szenischen Umsetzung. Auch wenn an manchen Tagen der Sättigungsgrad bereits erreicht schien, so kämpfte man sich doch durch und wurde durch eine grandiose Abendaufführung dafür belohnt.
Die Eltern und die weiteren Gäste freuten sich über den badenden Poseidon, der sich mit Frau Großastroth stritt und über Zeus, der mit dem Direktor Machtkämpfe austrug. Die Zuschauer litten mit Hermes und Dionysos, als sich die Lehrer Frau Ibata, Herr Zoder und Herr Bolender (erfüllt vom Geist der Schicksalsgöttinen) als Orakel nicht auf einen Wettkampfsieger einigen konnten. Alle schmunzelten über Max als Herr Hartung, der Athene für ihre Mathekünste lobte.
Das Publikum war begeistert vom Gesang der Klasse und dem Tanz der Nymphen zu den Klängen von Taylor Swift. Die beeindruckenden Turnleistungen des Pizzaboten führten zu begeistertem Applaus der Gäste. Aphrodites Flirt mit dem Pizzaboten erheiterte letztlich die Zuschauer ebenso wie die Strafpredigt von Hades.
Alle Schülerinnen und Schüler gaben ihr Bestes. Es war eine Freude, dieses gelungene Abschlussprojekt auf der Bühne des GYMNO zu sehen.
Text: Anke Ibata
Fotos: Mathias Brug
